Bahkanrata-rata setiap hari dia dapat menghasilkan satu hingga dua kerangjang ukuran 30 centimeter. Salah seorang perajin produk kerajinan eceng gondok, Tri Minarni, menyebut proses pembuatan kerajinan enceng gondok memang tergolong rumit. Respon positif itu membuat Supardi dan Wiwit Manfaati menseriusi memproduksi tas eceng gondok Setiapkali Erlin keluar rumah dan melihat spanduk kampanye, ia kumpulkan kain-kain itu untuk dimanfaatkan. "Pada menggantung-gantung di pohon mangga, pohon nangka, duh gila," serunya. Unggahan tas belanjanya di media sosial juga menjadi rebutan, dengan produksi pertama 30 tas yang dibanderol Rp15.000 per buah langsung ludes terjual. PengrajinTas Seminar Ready Stock Bandung yang Memproduksi Paket Seminar Kit { Grosir Tas seminar & seminar kit merupakan barang yg teramat banyak dicari ketika hendak menyelenggarakan seminar. dg hadirnya seminar kit, bisa memberikan nilai jual dari seminar tersebut biar semakin banyak orang yang mau mengikuti seminar tersebut. Setidaknyaada tiga tema seminar yang umumnya dibuat. Mulai dari seminar motivasi, seminar inspirasi dan juga seminar edukasi. Pada setiap seminar biasanya selalu ada souvenir pemateri seminar yang diberikan baik kepada audience yang hadir maupun pemateri lain. Pemateri adalah seorang pembicara yang berpengalaman dibidangnya untuk memberikan arahan yang sesuai dengan tema seminar itu sendiri Inovasinyaharus lanjut meluas demi kemajuan usahanya. Dari pembuatan tas berbagai kegiatan itu, dia tertarik untuk memproduksi merek tas milik sendiri. "Target saya cukup besar, ingin memiliki cirri khas yang dipatenkan dengan desain sendiri serta punya Pengrajin setiap kota dan Kabupaten di NKRI" jelas dia. Bukan tanpa alasan. XqaFZ5. MatematikaALJABAR Kelas 11 SMAProgram LinearNilai Maksimum dan Nilai MinimumSetiap hari seorang pengrajin tas memproduksi dua jenis tas. Modal untuk tas model I adalah dengan keuntungan 40%. Modal untuk tas model II adalah dengan keuntungan 30 % . Jika modal yang tersedia setiap harinya adalah dan paling banyak hanya dapat memproduksi 40 tas, keuntungan terbesar yang dapat dicapai pengrajin tersebut adalah ....Nilai Maksimum dan Nilai MinimumProgram LinearALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0414Fungsi berikut yang mempunyai titik minimum adalah...0926Panitia demo masakan menyediakan dua jenis makanan bergiz...0310Tentukan nilai maksimum dan minimum dari fungsi objektif ...0529Nilai minimum dari z = 3x+2y yang memenuhi syarat x+y>=3,... PertanyaanSeorang penjahit membuat dua jenis pakaian. Pakaian jenis A memerlukan kain katun 1 m dan kain sutera 2 m, sedangkan pakaian jenis B memerlukan kain katun 2,5 m dan kain sutera 1,5 m. Bahan katun yang tersedia 70 m dan kain sutera 84 m. Pakaian jenis A dijual dengan laba sedangkan pakaian jenis B dijual dengan laba Agar penjahit memperoleh laba maksimum, banyak pakaian jenis A dan jenis B yang terjual berturut-turut adalah ...Seorang penjahit membuat dua jenis pakaian. Pakaian jenis A memerlukan kain katun 1 m dan kain sutera 2 m, sedangkan pakaian jenis B memerlukan kain katun 2,5 m dan kain sutera 1,5 m. Bahan katun yang tersedia 70 m dan kain sutera 84 m. Pakaian jenis A dijual dengan laba sedangkan pakaian jenis B dijual dengan laba Agar penjahit memperoleh laba maksimum, banyak pakaian jenis A dan jenis B yang terjual berturut-turut adalah ...20 dan 1626 dan 2030 dan 616 dan 3030 dan 16 Kelas 11 SMAProgram LinearSistem Pertidaksamaan Linear Dua VariabelSeorang perajin tas akan membuat dua model tas. Tas model I memerlukan 2 unsur A dan 2 unsur B sedangkan tas model II memerlukan 2 unsur A dan unsur B. Perajin tersebut mempunyai persediaan I 20 unsur A dan 14 unsur B. Jika banyaknya tas model I dimisalkan x dan model II adalah Y, maka model matematika yang sesuai untuk persoalan tersebut adalah . . . .Sistem Pertidaksamaan Linear Dua VariabelProgram LinearALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0255Seorang membeli 4 buku tulis dan 3 Ia membayar pensil. Rp...0324Seorang pedagang beras menjual beras jenis I dan jenis II...0404Tentukan sistem pertidaksamaan linear untuk daerah yang d...0126Untuk memproduksi barang A, diperlukan waktu 6 jam pada m...Teks videoHaiko Friends kali ini kita memiliki soal yaitu kita akan menentukan model matematika untuk soal berikut ini pada soal diketahui bahwa seorang perajin akan membuat 2 model yaitu model 1 dan model 2 setiap model memerlukan unsur A dan unsur b dengan persediaan Unsur a yaitu 20 dan unsur B yaitu 14 sehingga dari soal dapat kita misalkan Tan 1 adalah X dan x 2 adalah y kita buat dalam tabel agar lebih memudahkan sebagai berikut kita Tuliskan model satu yaitu X dan model 2 yaitu y kemudian totalnya dan unsur yang diperlukan yaitu unsur A dan unsur b kita substitusikan nilai dari unsur A dan unsur b dari setiap tas untuk tas model 1 diperlukan Unsur a yaitu 2 dan unsur b. 2 kemudian modal dua unsur yaitu 2 dan unsur satu karena dikatakan bahwa Unsur a persediaannya adalah 20 maka kita Tuliskan totalnya yaitu untuk unsur a adalah 20 dan untuk unsur B yaitu 4 dari tabel ini kita dapat membuat model matematikanya yang pertama yaitu kita buat untuk unsur a sehingga kita Tuliskan 2 x + 2y karena persediaannya adalah 20 sehingga tanda pertidaksamaannya adalah lebih kecil sama dengan 20 kemudian kita bagi dua sehingga kita akan mendapatkan x + y lebih kecil sama dengan 10 Kemudian yang kedua untuk unsur b. Kita akan mendapatkan model matematikanya yaitu 2 x + y karena dikatakan persediaan untuk unsur B yaitu 4 artinya maksimal 14 ya Sehingga tanda pertidaksamaannya menjadi lebih kecil = 14 dengan x lebih besar sama dengan 0 dan Y lebih besar sama dengan nolKita sudah mendapatkan model matematika nya ada 4 ya kita lihat pada soal terdapat pada pilihan a sehingga jawabannya adalah a. Semoga dapat dipahami ya sampai jumpa di soal berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Untuk download Soal UN SMA Sekolah Menengah Atas Negeri atau Swasta dan MA Madrasah Aliyah Mata Pelajaran Matematika Jurusan IPA Tahun Pelajaran 2016-2017, silahkan lihat dibawah soal nomor 21. Soal yang kami sajikan ini sama persis dengan aslinya, sesuai dengan yang dikeluarkan oleh Badan Standart Nasional Pendidikan. Infojempol hanya bersifat menyajikan ulang agar mudah dibaca secara langsung melalui browser. Dan di bawah ini admin sajikan Soal UN SMA MA Mata Pelajaran Matematika Tahun Pelajaran 2016-2017 secara lenkap dan langsung bisa dibaca melalui web browser. Selasa, 11 April 2017 - A. 22/7 B. 9/2 C. 27/8 D. 9/8 E. 8/27 4. Penyelesaian dari 5-2x + 2 + 74 . 5-x — 3 > 0 adalah 7. Persamaan kuadrat x2 + kx - 2k + 4 = 0 mempunyai akar-akar α dan β. Jika α2 + β2 = 53, nilai k yang memenuhi adalah 8. Akar-akar persamaan kuadrat 3x2- x- 4 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3x1-1 dan 3x2-1 adalah 9. Jika persamaan kuadrat x2 + p + 1x + 2 -p = 0 memiliki akar-akar yang tidak real, nilai p yang memenuhi persamaan tersebut adalah 10. Jika grafik fungsi y =3x2 +m-2x+3menyinggung sumbu X, nilai m yang memenuhi adalah 11. Hadi, Yuda, dan Toni menabung di bank. Jumlah uang tabungan Yuda dan dua kali uang tabungan Toni, Rpl lebih banyak dari uang tabungan Hadi. Jumlah uang tabungan Hadi dan Toni adalah Jumlah uang tabungan mereka bertiga Jumlah uang Yuda dan Toni adalah A. B. C. D. E. 12. Seorang penjahit membuat dua jenis pakaian. Pakain jenis A memerlukan kain katun 1 m dan kain sutera 2 m, sedangkan pakaian jenis B memerlukan kain katun 2,5 m dan kain sutera 1,5 m. Bahan katun yang tersedia 70 m dan kain sutera 84 m. Pakaian jenis A dijual dengan laba sedangkan pakaian jenis B dijual dengan laba Agar penjahit memperoleh laba maksimum, banyak pakaian jenis A dan jenis B yang terjual berturut-turut adalah A. 20 dan 16 B. 26 dan 20 C. 30 dan 6 D. 16 dan 30 E. 30 dan 16 13. Nilai 2x-y dari persamaan metrik berikut adalah A. -7 B. -1 C. 1 D. 7 E. 8 15. Suatu barisan geometri 16, 8, 4, 2, ..., maka jumlah n suku pertama adalah 16. Adit menabung setiap bulan di sebuah bank. Pada bulan pertama Adit menabung sebesar dan pada bulan-bulan berikutnya uang yang ditabung selatu lebih besar dari uang yang ditabung pada bulan sebelumnya. Jumlah uang tabungan Adit selama satu tahun adalah .... A. B. C. D. E. 17. Sebuah zat radioaktif meluruh menjadi setengahnya dalam waktu 2 jam. Jika pada pukul massa zat tersebut gram, massa zat yang tersisa pada pukul adalah .... A. 100 gram B. 50 gram C. 25 gram D. 12,5 gram E. 6,25 gram 18. Setiap hari seorang pengrajin tas memproduksi dua jenis tas. Modal untuk tas model I adalah dengan keuntungan 40%. Modal untuk tas model II adalah dengan keuntungan 30%. Jika modal yang tersedia setiap harinya adalah dan paling banyak hanya dapat memproduksi 40 tas, keuntungan terbesar yang dapat dicapai pengrajin tas tersebut adalah A. 30% B. 34% C. 36% D. 38% E. 40% 21. Diketahui grafik fungsi y = 2x2 — 3x + 7 berpotongan dengan garis y = 4x + 1. Salah satu persamaan garis singgung yang melalui titik potong kurva dan garis tersebut adalah .... E. y=3x+5 Download Soal UN Matematika SMA MA 2017 Pdf Jika sobat ingin mengunduh Soal UN Ujian Nasional Matematika IPA SMA-MA Tahun Pelajaran 2016-2017 dalam fprmat Pdf, silahkan klik link downloadnya disini Soal UN Matematika IPA 2017 Pdf 24. Seorang petani mempunyai kawat sepanjang 80 meter, yang direneanakan untuk memagari kandang berbentuk tiga buah persegi panjang berdempet yang identik seperti diperlihatkan pada gambar berikut Sisi di sepanjang gudang tidak memerlukan kawat. Luas maksimum kandang adalah A. 360 m2 B. 400 m2 C. 420 m2 D. 450 m2 E. 480 m2 25. Diketahui sin α cos β = 1/3, dan α+β=5π/6. Sin α-β=.. 26. Nilai dari Sin 40∘ - sin 20∘ / cos 40∘ - cos 20∘, adalah .. E. √3 27. Himpunan penyelesaian persamaan 4sin2x – 5sinx – 2 =2 cos2x untuk 0 ≤x ≤2π adalah A. {π/6, 5/6π} B. {π/6, 7/6π} C. {5/6π, 7/6π} D. {5/6π, 11/6π} E. {7/6π, 7/6π} 28. Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A ke pelabuhan B dengan jurusan tiga angka 120° sejauh 40 km, kemudian berlayar menuju ke pelabuhan C dengan jurusan 240° sejauh 80 km. Jarak antara pelabuhan C dan A adalah A. 20√3 km B. 40 kin C. 40√3 km D. 40√5 km E. 40√7 km 29. Diketahui limas beraturan Panjang rusuk tegak dan panjang rusuk alas 4 cm. Jarak titik A ke TB adalah A. 2√2 cm B. 2√3 cm C. 4 cm D. 4√2 cm E. 4√3cm 30. Diketahui kubus dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik M ke bidang LNQ adalah A. 2√2 cm B. 2√3 cm C. 3√2cm D. 3√3 cm E. 4√3 cm 31. Diketahui limas segienam beraturan rusuk alasnya 6 cm dan tinggi limas 6√3 cm. Nilai sinus sudut antara rusuk tegak dan bidang alas limas adalah A. 1/3√2 cm B. 1/2 cm C. 1/3√2cm D. 1/2√2 cm E. 1/2√3 cm 32. Diketahui kubus panjang rusuknya 12 cm dan α adalah sudut antara bidang BDO dan ABCD. Nilai sin α adalah A. 1/6√6 B. 1/3√3 C. 1/2√2 D. 1/3√6 E. 1/2√3 33. Persamaan lingkaran dengan pusat di titik 2, -3 dan menyinggung garis x = 5, adalah A. x2+y2 +4x-6y+9=0 B. x2+y2-4x+6y+ 9 =0 C. x2+y2-4x+6y+4 =0 D. x2+y2-4x-6y+ 9=0 E. x2+y2+4x-6y+4=0 34. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2+y2 — 6x — 4y + 3 = 0 yang sejajar garis 3x —y — 2 = 0 adalah .... A. 3x —y — 1 =0 B. 3x —y — 21 =0 C. 3x —y — 17 = 0 D 3x+y-17=0 E. 3x+y+3 =0 35. Persamaan bayangan dari garis y = 3x+2 oleh transformasi yang bersesuaian dengan matriks 1 2 , 0 1 dilanjutkan dengan rotasi pusat 0 0, 0 sebesar 90° adalah .... A. y= -7/3x-2/3 B. y= -7/3x+2/3 C. y= 7/3x+2/3 D. y= -3/7x+2/3 E. y= 3/7x+2/3 36. Modus dari Histogram berikut adalah A. 42,17 B. 43,17 C. 43,50 D. 43,83 E. 45,40 37. Perhatikan data pada tabel berikut! Kuartil bawah dari data pada tabel tersebut adalah A. 47,17 B. 48,50 C. 50,50 D. 51,83 E. 54,50 38. Banyak bilangan kelipatan 5 yang terdiri dari 3 angka berbeda yang dapat disusun dad angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, adalah A. 55 B. 60 C 70 D. 105 E. 120 39. Dalam suatu ulangan siswa harus mengerjakan 8 soal dari 10 soal yang tersedia dengan syarat nomor 7, 8, 9 dan 10 wajib dikerjakan. Banyak cara siswa mengerjakan soal sisa adalah A. 6 B. 15 C. 24 D. 30 E. 45 membuat secara lengkap satu set rak sepatu seperti pada gambar, seorang tukang kayu membutuhkan 4 potong panel kayu panjang dan 6 panel kayu pendek. Tukang kayu memiliki persediaan panel kayu panjang dengan 5 pilihan warns dan panel kayu pendek dengan 7 pilihan wama. Jika panel kayu panjang harus dipasangkan dengan warna yang sama demikian juga halnya dengan panel kayu pendek tetapi panel kayu panjang tidak harus sewarna dengan panel kayu pendek, banyak variasi wama rak sepatu yang dapat dibuat adalah A. 20 B. 24 C. 28 D. 30 E. 35 Suka dengan soal matematika ini? Silahkan bagikan agar teman-teman yang lain juga bisa belajar

setiap hari seorang pengrajin tas memproduksi dua jenis tas